Pendidikan Inklusi Radikal Dan Moderat
Moderat dan radikal selalu menjadi pihak yang pendidikan inklusi radikal dan moderat saling berseberangan dan berusaha untuk saling mengalahkan, saling melenyapkan. berbagai wacana sudah memakai dikotomi ini untuk memisahkan pihak-pihak yang terlibat didalamnya ke dalam pembagian peran protagonis dan antagonis. dalam wacana terorisme misalnya, sebuah wacana yang paling gamblang. Saling memelihara hubungan antara sekolah dan masyarakat ; memandang pendidikan inklusi sebagai satu aspek dari masyarakat inklusif. unesco,menyebutkan system pendidikan inklusif sebagai suatu gerakan. tidak hanya itu, unesco bahkan mengaitkannya langsung dengan peningkatan mutu sekolah. pendidikan inklsif telah berkembang. Pendidikan inklusif yang moderat dimaksud adalah pendidikan inklusif yang memadukan antara terpadu dan inklusi penuh. model pendidikan inklusi radikal dan moderat moderat dikenal dengan model ‘meanstreaming’. filosofinya tetap pendidikan inklusif, tetapi dalam prakteknya anak berkebutuha